Sobre Speaking Fonoaudiólogia

Materiales fonoaudiológicos creados desde la experiencia clínica y educativa

Speaking Fonoaudiología es una marca chilena de materiales fonoaudiológicos creada por la fonoaudióloga Elizabeth García. Desarrollamos recursos físicos y digitales para apoyar la evaluación e intervención en habla, lenguaje, lectura y escritura.

Nuestra Historia

Speaking Fonoaudiología nació con el propósito de transformar la experiencia clínica y educativa en recursos útiles para la práctica fonoaudiológica.

En 2018 comenzó el desarrollo de PICTOFONEMAS, uno de los primeros materiales de Speaking, creado a partir de necesidades observadas en la intervención con niños y niñas. Desde entonces, la propuesta ha crecido incorporando recursos físicos y digitales para las áreas de habla, lenguaje, lectura, escritura y evaluación.

Hoy, Speaking Fonoaudiología desarrolla materiales para profesionales en Chile y otros países de Latinoamérica, buscando conectar la evidencia, la experiencia profesional y las necesidades reales de la intervención.

Elizabeth García

Fonoaudióloga Fundadora y creadora de Speaking Fonoaudiología

Fonoaudióloga colombiana radicada en Chile, con más de 21 años de experiencia profesional con población infantil . Mi trayectoria integra el trabajo clínico y educativo, la formación de profesionales y el desarrollo de recursos para la evaluación e intervención fonoaudiológica.

Experiencia profesional

  • Experiencia clínica y educativa con niños, niñas y adolescentes, especialmente en las áreas de lenguaje oral, habla, lectura y escritura.
  • Relatora en formación y capacitación de fonoaudiólogos y otros profesionales vinculados al desarrollo del lenguaje y la lectoescritura.
  • Creadora de materiales fonoaudiológicos para evaluación e intervención, entre ellos PICTOFONEMAS, PICTOGRAFEMAS, PICTODÍFONOS, PICTORACIONES y recursos para lectura y escritura.

Formación académica

  • Fonoaudióloga, Universidad Nacional de Colombia.
  • Candidata a Magíster en Comprensión Lectora y Producción de Textos, Universidad Andrés Bello.
  • Formación de pos-título en Trastorno del Desarrollo del Lenguaje, atención temprana y didáctica de la lectura, entre otras áreas vinculadas a su práctica profesional.

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